『太陽の子』の一場面 (A Scene of Gift of Fire)

映画『太陽の子』の測定室場面の参考にされた写真の 1 枚。故・岡野事行氏が撮影したコピーを筆者が持っていたので、政池明氏を介して NHK に提供した。
One of the photos taken by the late Kotoyuki Okano and used as a reference for the laboratory scene of the movie "Gift of Fire"
I had copies of them and provided them to NHK via Akira Masaike.
Photo: Copyright © 1960 by Kotoyuki Okano.

　1944〜45 年に京都帝国大学理学部・荒勝文策教授の研究室において、海軍の資金で原子爆弾に関わる初歩的研究が行われていた。このことに基づいて作られたドラマ『太陽の子 (Gift of Fire)』が、昨 2020 年 8 月 15 日に NHK で放送され、その映画版が今年 8 月 6 日から上映されている。配役は同じで、インターネット上に見られる説明では、主に異なるのは最後のシーンだけのようである。

　『荒勝文策と原子核物理学の黎明』の著者・政池明氏と私は共に荒勝教授の後任・木村毅一教授の下で学んだ。政池氏は先年、NHK の人から荒勝・木村研究室関連の資料を求められているとして、私にも相談があった。私はその時、木村研究室の実験室写真のコピー 2 枚を彼に送っておいた（故・岡野事行氏が撮影したもので、上掲の写真はその1枚）。その後、NHK からそれが参考になったという連絡があったと、彼から聞いた。

　写真が参考にされた場面は、ドラマでは気づかなかった。しかし今回、YouTube で紹介されている "映画『太陽の子』研究室の一幕編" を見て、それが分かった。下掲のビデオの 26〜28 秒目は、コッククロフト・ウォルトン型加速器の下にある測定室の場面で、ビーム導管や電磁石が見える。それらの配置が上掲の写真に似ているのである。ただし、写真と映画の場面では左右が逆に見えている。

　測定室場面の中央にいる研究者は、三浦誠己が演じる木戸貴一助教授で、若い時代の木村毅一教授をモデルとしている。

From 1944 to 1945, in the laboratory of Professor Bunsaku Arakatsu, Faculty of Science, Kyoto Imperial University, they conducted rudimentary research on the atomic bomb with the funds of the Navy. The drama "Gift of Fire" based on this matter was broadcast on NHK on August 15, 2020, and its movie version has been screened since August 6 this year. Casting is the same. From the explanations found on the internet, the main difference between the two versions seems to be only in the last scene.

Both Akira Masaike, the author of "Bunsaku Arakatsu and the Dawn of Nuclear Physics," and I studied under Professor Kiichi Kimura, the successor to Professor Arakatsu. A few years ago, Masaike consulted with me, saying that NHK asked him materials related to the Arakatsu/Kimura laboratory. Then, I sent the copies of two photos of the experimental room in Kimura Laboratory to him (the late Kotoyuki Okano took them, the image of one of which is shown above). After that, I heard from Masaike that those were helpful to NHK.

In the drama version, I did not notice which scene was based on the photos. Recently, however, I saw the video (quoted below) about the partial story in the laboratory of Gift of Fire on YouTube and was able to identify it. The cuts in the 26th to 28th seconds of the video show the inside of the measurement room. The room is under the Cockcroft-Walton accelerator and includes beam ducts and an electromagnet. The arrangement of them is similar to that in the above picture. Note that the left and right are reversed in the photo and movie scene.

The researcher at the center in the scene of the measurement room is Assistant Professor Kiichi Kido, played by Masaki Miura and modeled on Professor Kiichi Kimura in his young days.

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「終戦の日」 ("The end-of-the-war day")

iMac 写真ソフトの光調整オプションを手動で適用したモミジアオイの写真
The photo of scarlet rosemallow to which I manually applied the light-adjustment options of the Photo program on iMac

　終戦の日と呼び習わされている敗戦の日である。76年前のこの日、辛い戦争の日々が終わったと喜んだ人たちが多かったようだが、小学校4年生だった私は不安を感じた。日本の国土は戦勝国によって支配され、国民は皆、奴隷のように扱われるのではないかと。それは古い戦争の結果しか知らなかった子供の想像だったが、その想像に近い状況は実際に存在する。それは日米地位協定と略称されている協定のもとで、沖縄をはじめとする米軍基地周辺の人々が被っている不利益などに見られる。そして、この日にも日本の「平和憲法」の尊さに想いを馳せなければならない。

Today is the day of Japan's defeat. It is commonly called "end-of-the-war day" in Japan. It seems that many people were pleased that the painful war days were over on this day 76 years ago, but I, who was in the 4th grade of elementary school, was worried. I thought that Japan's land might be dominated by victorious nations and that all the Japanese people might be treated like slaves. It was the imagination of a child who knew only the consequences of old wars. However, situations close to that imagination actually exist. For example, under the agreement abbreviated as the Japan-US Status of Forces Agreement, people around US military bases in Okinawa and other places continue to suffer disadvantages. On this day, we must also think about the preciousness of Japan's "Peace Constitution."

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2021 年初めのごあいさつ (Greetings for the New Year of 2021)

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妻の年賀状の挿絵として、彼女が登った思い出の山の一つである大山（だいせん。鳥取県にあり、標高1,729 m）を私が描いたもの。『週刊 日本百名山』No. 44（朝日新聞社、2001）の表紙写真3枚中の 1枚を参考にした。
A picture I made for my wife's New Year card, showing Mt. Daisen,
one of the mountains she climbed.

新年おめでとうございます

牛産むを待てば我が家の冬灯
　　　　　　　——鈴木牛後『牛の朱夏』（第64回角川俳句賞作品）

　昨年はコロナウィルス・19の終息を待ち望んだ一年でした　本年はその間に人類が学んだことを将来への灯りとして生かせる年であって欲しいものです

　皆様のご健康とご幸福をお祈りします

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水彩画『飯豊連峰大日岳』 (My Watercolor "Mt. Dainichi of Īde Mountain Range")

[The main text of this post is in Japanese only.]

水彩画『飯豊連峰大日岳』
My watercolor "Mt. Dainichi of Īde Mountain Range"

　来たる 2020 年 10 月 26 日（月）から 28 日（水）まで、堺市役所本館エントランスホールで開催される『美交会展・34』（主催・堺の文化をすすめる市民の会）に出品するつもりで描いていた水彩画を、9 月 8 日に完成した（上掲の写真）。ただし、美交会展の出品申し込み様式がまだ届かないことからすれば、今年はコロナウィルス・19 のため、中止になるのかもしれない。そういう思いでいたため、私は 3 日間の開催予定期間中に病院での定期的診察予約などを 2 日もうっかり入れてしまい、もしも開催されても今回は不参加とし、作品は次回に出す予定にしている。

　作画にはホルベイン不透明水彩絵具とホルベイン紙 F6 を使用した。文献 1 の表紙写真を撮影して、その左と下を一部カットした形でパソコン画面に表示したものを参考にして描いた。文献 1 の目次ページにある説明によれば、その写真は、高橋金雄氏の撮影による、御西岳から望む飯豊（いいで）連峰の最高峰・大日岳（2128 m）で、7 月の風景である。飯豊連峰は山形、新潟、福島の 3 県にまたがっている。妻が日本百名山をグループ登山で楽しんだ思い出の山々の一つを描いたつもりだったが、実は妻が登った（2007 年 9 月末）のは連峰の主峰である飯豊本山（2105 m）だったということである。なお、深田久弥は夏の一週間に飯豊の全主稜を歩き、「大きな残雪と豊かなお花畠、尾根は広々として高原を逍遥するように楽しく、小さな池が幾つも散在して気持ちのいい幕営地に事欠かない」と述べている（文献 2）。

　私のこれまでの水彩画は、参考にした写真を出来るだけ忠実に表現するようにしていたが、細かく描いていると年齢のせいで目が疲れやすくなって来たことや、以前から、いずれは粗いタッチの絵を描くようにしたいと思っていたこともあり、今回から絵のスタイルを変えた。今回参考にした写真は、そもそも粗いタッチで描きやすいものでもあった。

文献

1. 『週刊 日本百名山』No. 41（朝日新聞社、2001）。
2. 深田久弥『日本百名山』（新潮社、1964）。文献 1 に「飯豊山」の章が朝日文庫版から再録されている。

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亀淵氏のハイゼンベルクと湯川に関するエッセイを読んで -6- (On Reading Kamefuchi's Essay about Heisenberg and Yukawa -6-)

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本記事の文献 [25–28]
References [25–28] of this article.

4 理論物理学研究の相異なる方式

　亀淵氏はハイゼンベルクや湯川の晩年の研究が未完のままに終わった理由を説明するために、理論物理学研究の方式を "上昇的" と "下降的" に分けている。"上昇的" 方式は、「理論を基礎から積み上げてゆく」もの、"下降的" 方式は「既存の理論体系を遥かに越える高所に原理的な仮説を措定し、そこから下降して諸々の物理法則を演繹しようと試みる遣り方」で、「直感とか類推に頼る他はなく、客観性・必然性を欠き失敗する場合が多い」と説明している。そして、ハイゼンベルクも湯川も、研究経歴の前半は "上昇的" によって成果を挙げたが、後半には "下降的" に転じたと見る。

　理論物理学研究方式の同様な分類は南部陽一郎も述べている [25, 26]。亀淵氏が一人の研究者に対しても前半と後半で方式が変わり得るという見方であるのに対し、南部の場合は各方式が研究者に固有であるかのように、方式名に研究者の固有名詞が当てられている。ただし、これは各研究者の代表的成功研究の方式という意味と解釈すべきであろう。南部の分類は [25] においては "Yukawa mode" と "Dirac mode" であった。その説明としては、この分類を紹介しているミチオ・カクとジェニファー・トンプソンによる本 [27] の、簡潔な表現を紹介する。

The Yukawa mode is deeply rooted in experimental data. Yukawa was led to his seminal idea of the meson as the carrier of the nuclear force by closely analyzing the data available to him. The Dirac mode, however, is the wild, speculative leap in mathematical logic that led to astonishing discoveries, such as Dirac's theory of antimatter or his theory of the monopole [...]. Einstein's theory of general relativity would fit into the Dirac mode. ([27] p. 85)

　のちに南部はこれを修正して、三つの型に分けた [26]。それぞれについての説明は次の通りである。

1. アインシュタイン型（上から下へ、top down）：「自然はこういう原理に従う筈だ」と仮定して理論を創る。例：アインシュタインの重力理論（一般相対性理論）「一般に空間は曲がっていてもよい」と仮定。
2. 湯川型（下から上へ、bottom up）：「新しい現象の背後には、深い理由は別にして、何か新しい場や粒子がある」という作業仮定から出発する。例：湯川の中間子論、パウリのニュートリノ仮説。
3. ディラック型（天下り型）：数学的に美しい理論は真であるとする。例：ディラックのモノポール理論、現在探究されている超対称性理論や超弦理論。

文献 [25] の段階ではディラック型の一例だったアインシュタインの一般相対性理論が、独立の型に昇格した。その結果、アインシュタイン型（top down）と湯川型（bottom up）は、亀淵氏の "下降的" と "上昇的" に符号することになった。ディラック型の例について、南部はモノポールの存在は場の量子論の自然な帰結であることが分かったが、まだ実証されていないと述べ、また、超対称性理論や超弦理論の研究が目下盛んであることから、「現在はまさにディラック・モードの全盛期」といっている。しかし、その成否もまだ不明であり、素粒子・高エネルギー物理学理論の将来はどうなるのか、なかなか目が離せない。

　ところで、アインシュタインの一般相対性理論が完全に top down 型といえるかどうか、私は疑問に思う。彼が一般相対性理論を創ることを思いつく出発点には、「例えば屋根から、自由落下する観察者を考えれば、彼にとっては、少なくともその近傍には、落下中、重力場は存在しない」という思考実験のあったことが知られている ([28], p. 78) からである。亀淵氏も、研究経歴の「後半に至って下降的に転ずる」ことについて、「アインシュタインも同様であった」として、重力場と電磁場の統一を目標に晩年の 30 年を浪費したことを述べてはいるが、一般相対性理論の時から下降的であったと記してはいない。

　ちなみに、カクとトンプソンの本 [27] には、南部による最初の 2 分類を合わせた型が、南部の 65 歳の誕生日（1985 年）を記念して、仲間たちから「南部モード」と名づけられたという話がある。その説明の一部を引用しておく。

　[...] This mode combines the best features of both modes of thinking and tries carefully to interprete the experimental data by proposing imaginative, brilliant, and even wild mathematics. The superstring theory owes much of its origin to the Nambu mode of thinking.
　Perhaps some of Nambu's style can be traced to the clash of Eastern and Western influences represented by his grandfather and father. [...] ([27] p. 85)

　謝辞
　豊田直樹・東北大名誉教授から、2.5 節で引用した、パウリの講演に対してボーアが批判した話が文献 [10] にあることの教示を得たほか、本稿の話題についてのメール交換で、いろいろ有益な示唆を受けた。ここに記して感謝申し上げる。

　文献

25. Y. Nambu, "Direction of particle physics," in Proc. Kyoto Int. Symp.: The Jubilee of the Meson Theory, Kyoto, Aug. 15–17, 1985, edited by M. Bando, R. Kawabe, and N. Nakanishi; Prog. Theor. Phys. Suppl. No. 85, 104 (1985).
26. 南部陽一郎, 素粒子物理学の 100 年　(国際高等研, 京都府相楽郡, 2000).
27. M. Kaku and J. Thompson, Beyond Einstein: The Cosmic Quest for the Theory of the Universe (Oxford University Press, Oxford, N. Y., 1997; first edition, Bantam, 1987).
28. G. Holton, "What, precisely, is "thinking"? ...Einstein's answer," in Einstein, History, and Other Passions (AIP Press, Woodbury, 1995) p. 74. [See also "On trying to understand scientific genius," in Thematic Origins of Scientific Thought: Kepler to Einstein, Revised edition (Harvard University Press, Cambridge, Mass., 1988) p. 371.]

（完）

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